Viser 2371–2380 av 2417 treff.
Progresjon i opplæringsforløpet
Blokkprogrammering på skjerm Tekstprogrammering Den største utfordringen for punktskriftbrukere er at steg 3 blokkprogrammering er en visuell måte å presentere tekstprogrammeringen på, og er laget nettopp ...Felles oppmerksomhet
...der som buffer å skyve den voksnes hånd bort og utforske videre alene å ta hånden sin bort og vise at hun ikke ønsker å utforske Den andre varianten er å «se» sammen ved å bruke hendene i stedet for øynene ...Et analytisk blikk på inkludering
...som kan være særlig egnet i møte med inkludering som tema. Gjennom dette vil vi også argumentere for at veiledning med fokus på de voksnes forståelse av inkludering, kan være av generell pedagogisk interesse ...Video transcription Carla Sena, Waldirene Carmo
Sighted People offers diverse courses in partnership with researchers from Tactile Cartographic Centre at Universidad Tecnologica Metropolitana de Santiago de Chile. The faculty is multidisciplinary, formed ...Tiimo
...eller smartklokke. På nettsiden finnes veileder, videoguide, tips til god bruk og en chatfunksjon der du kan stille spørsmål om bruk av programmet. Klikk her for å gå til videoguide Nedtellingsfunksjon Varsling ...Litteraturliste
(2003) De likeverdige, om sosialisering og jevnaldrendes betydning U- forlaget Ingsholt, A, (2017) Ser du mig. Sociale færdigheter og kompetencer hos 4-6 årige blinde og seende børn. Synssenter Refsnes, Danmark ...Ansiktet
Ansiktet bruker vi som del av eget uttrykk når det er vi som har tegnet, eller vi bruker det for å markere at vi ser hva den andre sier, vi følger med og forstår, vi lever oss inn i og med den som forteller. Eller ...Hvem har kunnskap?
...eksempelvis like å danse selv om vi ikke vil danse med hvem som helst og til enhver tid. Det kan gjerne være at vi liker å gjøre ulike ting sammen med mor, far, bestemor eller spesialpedagog i barnehage/skole.Afasikafé
...puslespill osv. Vi er to logopeder og en synspedagog som har ansvaret for kaféen, og vi mener selv at det totale tilbudet til voksne med språkvansker har blitt styrket med dette tiltaket. Vi får positive ...Sammendrag
...på visuell imitasjon, og det gir tema for seende barns lek. Blinde barn trenger tilrettelegging slik at de kan oppleve gleden i å leke med jevnaldrende. Et blindt barn tar ikke initiativ til samlek før ...